INTENSIFIKASI GERAKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERKUALITAS DI PAUD TUNAS MUDA TANJUNG DUREN UTARA

Abstract

ABSTRAK
Fungsi pendidikan bagi anak usia dini tidak hanya sekedar memberikan pengalaman belajar seperti pendidikan pada orang dewasa, tetapi juga mengoptimalkan perkembangan kapabilitas kecerdasannya. Gerakan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Berkualitas yang menjadi program pemerintah pusat dan berkolaborasi dengan pemerintah daerah di Kelurahan Tanjung Duren Utara. Gerakan PAUD berkualitas yang dicanangkan pemerintah, untuk mendukung lahirnya generasi emas bangsa. Agar Gerakan PAUD Berkualitas ini berhasil diterapkan, dibutuhkan penguatan kapasitas pelayanan agar pelayanan PAUD holistik integratif dapat diterapkan sesuai program pemerintah. PAUD Tunas Muda yang berada wilayah Kelurahan Tanjung Duren Utara, menjadi pilot project yang ditetapkan oleh pemerintah daerah. Fokus program diantara lain dengan meningkatkan kompetensi pendidik dan meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD. Peningkatan kompetensi pendidik dapat dilakukan melalui peningkatan kemampuan pedagogik. Sedangkan peningkatan kualitas pembelajaran di PAUD dapat dilakukan dengan pemanfaatan metode pembelajaran dan alat bantu pengajaran berdasarkan pendekatan konstruktivisme yang beranggapan bahwa anak dapat membangun sendiri pengetahuannya. Melalui Gerakan PAUD Berkualitas, diharapkan fungsi PAUD sebagai tempat pendidikan yang memberikan pengarahan, pengasuhan, dan persiapan menuju pendidikan dasar dapat terpenuhi.

Kata Kunci : PAUD, Kualitas Layanan, Gerakan PAUD Berkualitas

ABSTRACT
Function education for early childhood not only just to give learning experience such as education in adults , but also optimize the development of his intelligence capabilities . movement early childhood education ( paud ) quality which is a program the central government and collaborated with local governments in tanjung duren north .Movement paud quality launched by the government , to support the emergence of gold the generation .That the movement paud quality this successfully implemented , needed strengthening the capacity of services to make the services paud holistic adjustment be applied in accordance government programs .Paud young shoots of be urban villages tanjung duren north , become the pilot project set by the local government .Program focus among others with increase the competency educators and improve the quality of their experiences in the paud .An increase in competence educator could be done through increased capacity pedagogical. While the increase the quality of their experiences in the paud can be done in the use of a method of learning and the tools teaching based on approach constructivism who believe that the child gets build themselves knowledge.Through movement paud quality, expected function paud as a education provide directives, parenting, and preparations to basic education could be met.